ゼミで、前回マインドマップを紹介したのに続き、今回はマンダラートとオズボーンのチェックリストを使って同じテーマに取り組んでもらう。それでもあまりまともなアイデアは出ず。誘導の仕方があるのだろうか。

「フィールドワーク入門」という授業で１回きりの講義をする。地球環境問題を教えてきた自分が、「Think globally, act locally」の思想にようやくたどりついて、地域のことを知ることから行動をはじめるようになった経緯をたどる。それがフィールドワークな…