環境に優しい街をつくる小学生

南大阪コンソからの依頼で、堺市立三国丘小学校に行く。ここで、堺市とコンソがキャリア教育プログラムを展開している。半年近くかけて、「環境にやさしいまちにする」ための企画提案を小学５年生が行うというものだ。クラスを８グループに分けて、それぞれパワーポイントを使ってプレゼンテーションを行う。

目標の実現のために課題を見つけ、調査を行い、問題を分析し、アイデアを見つけ、問題解決のための論理を組み立て、提案可能な企画に仕上げるという「思考プロセス」の訓練が目的。コンソが中心になって行っている、大学のパワーアッププラクティス講座と同じツールを使っている。

司会進行も児童がやる。発表は１グループ４分、質疑１分。時間が短いが授業時間に収めるためには仕方がない。この日は参観日にあたっており、半年子どもと一緒になっていろいろ考えたり調べたりしてきた保護者も大勢つめかけている。子どもにとってこの上ない晴れの日だ。

４クラスでそれぞれ一番よかったと思われるグループを審査員が選出する。４クラス全員が体育館に移動し、その場で優秀４グループを発表。その４グループが舞台上でもう一度発表を行い、最優秀賞と審査員賞の２グループを決定する。この２グループは、２月１９日に行われる“ゆめ”フォーラムに出場することになる。

審査に関わらせてもらった感想としては、発表時間４分ではそれぞれの苦労や工夫について充分に話してもらうことができなくて、もったいない。たくさんの思いが詰まっているだろうに、それをくみ取ることができなかったのではないかと思う。クラスで１番を選ぶのは正直難しかったが、しかし体育館での最終審査では審査員全員意見が一致した。

小学生だから発想は限られているとはいえ、大学生に同じ課題を与えたとき、果たしてどれだけ差のある企画を出してくるだろうか。たいへん勉強になったいい体験だった。